hem > På forskningsfronten
Källa: Kilgard, M. P. & Merzenich,M. M. Nature Neuroscience Dec. 1998 Vol. 1 Nr. 8 sid 727 - 731
Datum: 1998-12-06
Nya möjligheter till inlärning hos dyslexiker
Forskare vid UC San Francisco har lyckats med att väsentligen höja frekvensen med vilken vuxna råttor tar emot ljudimpulser. Dessa resultat visar att ny inlärning och erfarenhet kan ändra på hjärnans grundläggande rytm för mottagande av information
I nära två årtionden har forskare vetat att hjärnan har en plastisk förmåga att forma om sig vid anpassning till nya omständigheter. I denna undersökning visar forskarna att man kan ändra på den basala farten med vilken individuella hjärnceller kan ta emot och bearbeta ljudimpulser.
I undersökningen som publiceras i decembernumret av tidskriften Nature Neuroscience utsatte forskarna vuxna råttor till ljudimpulser som presenterades olika snabbt. Man har tidigare visat att mottagarcellerna för ljud återfinns i en hjärnstruktur som heter nucleus basalis som frigör acetylkolin till hjärnbarken och "signalerar" att ljudimpulserna skall lagras.
Normalt kan råttans hörselcentrum i hjärnan inte ta emot ett flöde av toner som presenteras snabbare än 12 ljudimpulser per sekund. Men efter direkta dagliga elektriska stimuleringar av råttornas hörselcentrum under en månad lyckades men höja hörselcellernas aktiviteter så att de nu kunde ta emot och uppfatta toner som presenterades 15 gånger per sekund. Råttor som inte hade stimulerats kunde inte uppfatta dessa ljudimpulser.
I en tidigare artikel (Science Vol. 271, sid 77-81, 1996) visade samma forskargrupp att barn med dyslexi som har svårigheter att uppfatta tal och toner som kommer i snabb takt kunde förbättras efter en månads träning om de gick igenom ett program som övade upp deras förmåga att uppfatta ljudimpulser som snabbt avlöser varandra.
Undersökningen visar att hjärnbarkens maximala förmåga att ta emot och uppfatta sensoriska intryck inte är statiskt utan kan övas upp genom intensiv träning, skriver Michael Merzenich, förste författare i ett pressmeddelande från universitetet. Detta gäller särskilt barn som p.g.a. tidiga erfarenheter har svårigheter att ta emot och uppfatta tal men även vuxna som råkat ut för t.ex. stroke.
Klicka på länken ovan för mer information.
©1998-12-06 Zvi Wirschubsky
ref: http://www.nymedicin.com/news/1998/12/06/Nya_mojligheter_till_inlarning_hos_dyslexiker.html
Relaterade:
2005-05-29 | Nya orsaker till dyslexi
