NyMedicin: Biomedicinsk utbildning via Internet

Källa: Virginia Tech
Datum: 2000-05-25

Biomedicinsk utbildning via Internet

Holly Bender och kollegor vid Virginia-Maryland Regional College of Veterinary Medicine (VMRCVM) har utvecklat en Java-baserad utbildning för veterinärstudenter.

Utbildningen fokuserar på problemlösning inom veterinärmedicinen och hjälper studenter att utveckla sitt deduktiva tänkande för att ställa diagnos och lösa vardagliga mediciniska fall som kommer till mottagningen.

Studenterna lär sig fakta under deras första studieår. Under andra året börjar man lära sig att överföra sin faktakunskap till komplicerade patientfall i verkligheten. Detta kan vara svårt och för att underlätta övergången har Bender utvecklat ett softwareprogram som har fått flera anslag bl a från United States Department of Agriculture.

En av de allra största problemen för studenter är tendensen att dra slutsatser om diagnos utifrån förutfattade attityder och värderingar och inte utifrån all tillgänglig kunskap som finns i det aktuella fallet . För att motverka tvingar den web-baserade utbildningen studenterna att gradera dataavvikelser i en orsakshierarki dvs att prioritera olika fynd som upptäcks vid den kliniska undersökningen.

Ett exempel är sk kliniska patologer som rutinmässigt utvärderar labvärden från blod och urin som ger information om hemoglobin, vita blodkroppar och andra parametrar. Genom att systematisk identifiera alla tillgängliga data och ställa upp hypoteser för avvikande data samt lägga in all detta i en problemlösande hierarki kan studenter ställa en bättre diagnos av sjukdomen i fråga.

Studenter får en bättre slutledningsförmåga och kan lättare ta beslut, skriver Bender.

Referens: Virginia Tech

V.g. klicka på länken ovan för mer information.

Du kan även ställa frågor och ge Dina kommentarer direkt till
zvi@nymedicin.com

Om forskning och forskare

Biomedicinsk utbildning via Internet